NEVES, G. V. Os surdos e as novas tecnologias de informação: o ambiente virtual como espaço de trocas interculturais e intersubjetivas. In: VI Congresso Internacional de Educação. Educação e Tecnologias: sujeitos (des)conectados, 2009, São Leopoldo. VI Congresso Internacional de Educação. Educação e Tecnologias: sujeitos desconectados?, 2009. v. 1.
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SEFFNER, F. ; PEREIRA, N. M. . História, Leitura e Escrita no Ensino Médio. In: Nilton Mullet Pereira; Neiva Otero Schaffer; Samuel Edmundo Lopez Bello; Clarice Salete Traversini; Maria Cecília de A. Torres; Sonia Szewczyk.. (Org.). Ler e escrever: compromisso no Ensino Médio. 1 ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2008, v. 1, p. 165-178.
quarta-feira, 17 de março de 2010
Problema
Os blogs podem ser utilizados como estratégia pedagógica na aprendizagem de estudantes surdos?
- Os blogs podem ser utilizados como estratégia pedagógica na aprendizagem de estudantes surdos?
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